<![CDATA[《中国造纸》编辑部 -->教学研究与改革]]> <![CDATA[轻工业转型升级背景下一流人才培养模式研究与实践]]> 2024/10/8 10:57:29 23true <![CDATA[科教产融合背景下制浆造纸工程专业实验教学体系构建与实践]]> 2024/10/8 10:57:31 22true <![CDATA[新质生产力引领下的地方高校轻化工程专业人才培养模式思考——以陕西省国家“双一流”培育高校陕西科技大学为例]]> 2024/10/8 10:57:33 21true <![CDATA[工程教育专业认证背景下《制浆造纸专业英语》课程教学改革思考]]> 2024/11/22 15:48:54 20true <![CDATA[工程教育认证背景下轻化工程专业《高分子化学》课程教学改革的探索]]> 2024/11/22 15:48:54 19true <![CDATA[新工科理念下轻化工程专业虚拟仿真实验课程建设探索与实践]]> 2025/9/25 16:39:39 18true <![CDATA[新质生产力背景下科教融合型深度课堂学习教学改革与探索——以《植物纤维化学》课程为例]]> 2025/9/25 16:39:40 17true <![CDATA[科教产融合背景下《制浆造纸环境保护》课程教改探索]]> 2025/9/25 16:39:41 16true <![CDATA[新工科视域下制浆造纸工程专业“三链融合”培养模式创新]]> 2025/9/25 16:39:41 15true <![CDATA[基于科教产教融合育人、实习实践虚实结合理念的轻化工程教学平台建设与实践]]> 2025/5/26 17:48:42 14true <![CDATA[轻化工程专业课程体系中无机化学教学探索与实践]]> 2025/5/26 17:48:43 13true <![CDATA[“双碳”目标下轻工化工专业化工原理课程改革初探]]> 2025/5/26 17:48:44 12true <![CDATA[非遗技艺融入轻工类专业教学的探索]]> 2025/5/26 17:48:46 11true <![CDATA[中华优秀传统文化融入高校轻化工程专业课程思政教学的路径探讨]]> 2025/12/25 16:31:54 10true <![CDATA[国际交流助力新时代轻工学科国际化创新人才培养——以陕西某省属高校为例]]> 2026/5/25 18:28:02 9true <![CDATA[轻工领域拔尖创新人才培育模式的探索——以广西大学轻化工程专业为例]]> 2026/5/25 18:28:03 8true <![CDATA[“真题实做、双师共育、三真培养”轻化工程专业毕业设计（论文）教学改革与探索]]> 2026/5/25 18:28:04 7true <![CDATA[人工智能背景下《制浆造纸专业英语》课程教学改革思考]]> 2026/4/21 10:08:14 6true <![CDATA[产教融合背景下轻化工程专业校企协同育人模式实践与创新]]> 2026/4/21 10:08:14 5true <![CDATA[轻化工程专业课程思政资源的挖掘与实践探索]]> 2026/3/24 15:06:18 4true <![CDATA[国际化大环境下全英教学改革的必要性及探索——以《植物多糖化学与材料》课程为例]]> 2026/1/23 16:32:45 3true <![CDATA[基于科研工具融合的《高分子概论》教学改革与实践]]> 2026/1/23 16:32:45 2true <![CDATA[“科教协同、产教融合”背景下涉农高校轻工类课程教学改革探索与实践]]> 2026/1/23 16:32:46 1true