| 党旭岗,王学川,刘新华,张慧洁.中华优秀传统文化融入高校轻化工程专业课程思政教学的路径探讨[J].中国造纸,2025,44(12):205-210 |
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| 中华优秀传统文化融入高校轻化工程专业课程思政教学的路径探讨 |
| Exploring Pathways for Integrating China’s Outstanding Traditional Culture into Ideological and Political Education within Light Chemical Engineering Curricula in Higher Education Institutions |
| 收稿日期:2025-09-15 修订日期:2025-09-23 |
| DOI:10.11980/j.issn.0254-508X.2025.12.023 |
| 关键词: 中华优秀传统文化 课程思政 轻化工程 |
| Key Words:China’s outstanding traditional culture ideological and political education light chemical engineering |
| 基金项目:2024年度教育部高校思想政治工作创新发展中心(武汉东湖学院)专项研究课题(WHDHSZZX2024052);陕西科技大学国际化教育教学改革研究项目(ZD202401);中国电子教育学会 2024年度“人工智能赋能思想政治教育”研究项目(2024SZB44);陕西科技大学本科教育教学改革研究项目(25Y040);中国轻工业联合会教育工作分会/全国轻工职业教育教学指导委员会课题(QGJY2024133)。 |
| 作者 | 单位 | 邮编 | | 党旭岗* | 陕西科技大学轻工科学与工程学院,生物质与功能材料研究所,陕轻化工程国家级实验教学示范中心,陕西西安,710021 | 710021 | | 王学川 | 陕西科技大学轻工科学与工程学院,生物质与功能材料研究所,陕轻化工程国家级实验教学示范中心,陕西西安,710021 | 710021 | | 刘新华 | 陕西科技大学轻工科学与工程学院,生物质与功能材料研究所,陕轻化工程国家级实验教学示范中心,陕西西安,710021 | 710021 | | 张慧洁 | 陕西科技大学轻工科学与工程学院,生物质与功能材料研究所,陕轻化工程国家级实验教学示范中心,陕西西安,710021 | 710021 |
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| 摘要:本文从轻化工程专业视角,以中华优秀传统文化融入课程思政教学为切入点,分析二者的内在联系,并从思想价值、知识体系、育人模式等方面指出将中华优秀传统文化融入课程思政教学的重要意义。针对中华优秀传统文化融入过程中存在的校园文化活动吸引力不足、数字化平台应用受限、师资力量薄弱等现实困境,提出深化校园文化建设、提升教师专业素养、融合多媒体平台等方式的优化路径。 |
| Abstract:From the perspective of light chemical engineering, this paper examined the integration of China’s outstanding traditional culture into course-based ideological and political education. It analyzed the intrinsic connection between the two and highlighted the significance of incorporating China’s outstanding traditional culture into such teaching from perspectives including ideological value, knowledge system, educational model, and so on. Aimed to address practical challenges in integrating China’s outstanding traditional culture, such as insufficient appeal of campus cultural activities, limited application of digital platforms, and inadequate teaching resources, the optimization pathways were proposed, including deepening campus cultural development, enhancing faculty expertise, and integrating multimedia platforms. |
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